10分钟写出不洗脑也有效果的文案：如何让文案做的漂亮？

《如何在文案中应用洗脑？》来一点儿可操作性比较强的多图干货。

情怀的本质就是认同感，更加坚信这一点。后文细致说了。

——看完老罗发布会有感。

我没有把消费者当成弱智

这个答案的本意是：

不让好的产品被埋没

因为见过太多劣币靠营销手段驱逐良币的案例了

你可能会觉得我说的有些方法看起来很流氓，很无厘头

但都是刀，有的用来杀人，有的用来做出美食，就看你怎么用了

说在前面：我举的例子很常见，道理很明显，但是90%的创业者或者推广人员都不懂——真的应该懂一懂，这样做起推广就不会又累又没效果了。

就算你这辈子不会亲手做推广，至少，你也会更容易发现商家的洗脑伎俩，省了好多钱。

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10分钟写出不洗脑也有效果的文案：如何让文案做的漂亮？

我个人比较喜欢把洗脑的过程叫为“脑补”

总之，让消费者顺着你的文案，得出一个你想让他得出的结论。

有点儿类似《盗梦空间》

首先给出一个基本原则：

支撑我们做出购买行为的，不是理性的判断，而是我们自以为理性实际上十分感性的判断

看完底下的回答，再想一想，你会发现，大部分时间，我们还确实是不过脑子就买了很多东西呢。

想让消费者变无脑，最简单的套路有三种：

脑补套路第一种：多就是好，大就是好，看起来牛逼就是牛逼，听起来牛逼就是牛逼举例：

哇哦，美国上市公司耶，牛逼耶，如果你正好想学网络营销，看到一个美国上市公司，此时是不是已经动心了？

如果你是目标用户，你的潜意识是这样想的：

然而谁都知道，美国上市公司和教得牛逼之间——

但是，消费者就会吃这一套，而且吃得非常心安理得。

为什么？因为——

在无法100%了解产品时，消费者倾向于从侧面出发，去推测产品的好坏

所以，请记住这一点：

真正的营销，不在于告诉消费者“我们的产品NB”，而是让消费者自己得出结论“他们的产品NB”。

原因：人最相信的，永远是自己，因为我们都觉得“自己不会害自己”、“只有我会对自己100%负责”。

你告诉消费者的，消费者会觉得“他这么夸自己，还不是想让我买东西！我偏不信！”

相反，如果你告诉消费者，“我们是上市公司，很牛逼哒！”

消费者自己就会进入这样一个脑补状态：

美国上市公司耶=很有钱耶=说明之前赚了钱呀=钱从学费里来=学费是学生交的=钱多=所以学费多=所以学生多=大家又不是傻子，能买肯定说明不错=教的不错的=我也试试吧！

再想一想，是不是，你看到的大多数非常流行的广告，好像都没有直接说自己的产品哪儿好哪儿好？

随便找几个例子：

比如这个：

比如这个：

再举个反例：

顶尖的工业设计==嗯，怎么个顶尖法？

康宁玻璃机身==嗯，康宁，有啥用？

完美对称==嗯，完美……嗯？

没有脑补，想把消费者都变成理性的人？

没鸟用

（说明：我不是锤黑，我自己就用锤子手机，我很吃罗永浩的“情怀”，至于情怀的本质是什么，后面也会说）

看看别人家是怎么玩的：

三星啊==牛逼==下血本==牛逼

夏普啊==牛逼==下血本==牛逼

……牛逼牛逼牛逼牛逼牛逼牛逼牛逼牛逼牛逼

满屏幕就三个字：“我们用的东西牛逼，所以我们也很牛逼”

所以，以后写文案的时候，别光顾着夸自己了，适当吹一些牛逼，让消费者觉得你牛逼，就好了

总结：

消费者觉得你行，你怎么说自己不行，也是行。

消费者觉得你不行，你怎么说自己行，你也不行。

脑补套路第二种：同类——别人觉得好就是好，别人有效果就是有效果，别人买了就说明没问题

别忘了，人类一直是群居动物，我们的思考方式传承于20万年前的群居生活。

典型案例1：你有没有买东西先看评价的习惯？你为什么要先看评价？评价好，商品就好吗？

典型案例2：看完评价你还要看看用户案例？就不说现在的用户案例有几个是真的了。他们用了有效果，你用就也有效果吗？

此时消费者的脑袋中想的是：

好吧，还用我多说么？

脑补过程很简单：

他用了好使==商家一般不会骗人的吧==这么多人用了都好使==这么多人见证就更不会骗人了吧==这个产品一定好使==我用也好使==“添加购物车”

所以这就是为什么有人会刷评价，并且刷了还不算，还要截成乱七八糟的图出来逼着你看：

所以这就是为什么大多数买东西的都会放个客户案例之类的玩意儿上来。

总结：

商家之所以这么做（我们之所以吃这一套），本质原因是：

“跟着大家，不要乱跑，危险系数会小一些”——这是自几十万年前开始，就根植于我们骨子里的本能。发生购买行为前，我们也会本能地去找大家对这个产品的评价。

实际上：

一个产品好不好跟评价有必然联系吗？

尤其是中国这网络环境，人家说好，你就敢信？

所以买东西之前，啥都别废话，试用一下再说。

脑补第三种：制造认同感——“我们是一类人啊朋友们”

说在前面：现在很多人都喜欢谈情怀

其实世界上没有情怀，有的只是认同感而已

教英语的老罗为什么牛逼？

因为他教得好？

因为他幽默？

也许，但没说到本质上。

因为他正好符合了大多数人心目中好老师应该有的样子，所以大家认同他。

试想一下，你被12年填鸭教育、各路SB老师（我没有说所有老师都SB，我这辈子最敬佩的人之一就是我的两位老师）折磨得死去活来的时候，突然有一天，你的同学说：

“有个叫罗永浩的胖子，会在上课的时候讲段子诶。”

然后你去搜了他的演讲视频，发现他不仅讲段子，还不喜欢站在讲台上，跟学生们各种逗贫……总之，那一瞬间，你的心里早已被丘比特射成了筛子：

这特么才是老师嘛！